|
Adolescencia
por Germán Ortíz
|
|
|
| Una etapa evolutiva donde integralmente se atraviesan cambios que nos desafían. Reflexionemos sobre nuestra tarea pastoral en esta etapa de crecimiento. La relevancia de establecer relaciones con cada adolescente. La comprensión de su realidad particular. El acompañamiento ante las distintas vivencias. |
|
 |
|
Organizacióndeeventos
por Christian Hooft
|
|
|
| ¡Esta es una materia que todos deberíamos cursar! Principios para organizar desde una reunión sencilla a un mega evento. Etapas, recursos y dificultades en su planificación. Christian comparte experiencias enriquecedoras y nos ayuda a identificar posibles errores y soluciones. |
|
|
 |
|
Subculturasjuveniles
por María José de Hooft
|
|
|
En las calles de nuestras ciudades se evidencia la diversidad expresada por los jóvenes a través de las diferentes subculturas. La materia ofrecerá un espacio para conocer a cada tribu urbana. Reflexionaremos luego, acerca del trato que les hemos dado a sus integrantes tanto en la sociedad, como en la iglesia. El abordaje, siempre, desde una actitud compasiva, promoviendo el servicio y amor hacia "toda" la juventud, acercando el evangelio a cada uno de acuerdo con sus particularidades. |
|
|
 |
|
Sexualidad
por Willy Nardi
|
|
|
| Comprendamos la sexualidad desde un punto de vista integral. Hablemos para traer claridad sobre este tema enfatizando su valor. |
|
|

|
|
Dinámicadegrupos
por Alejandro Desimone
|
|
|
| El trabajo en equipo es uno de los principios neotestamentarios. Somos un cuerpo. Aprender a servir con y junto a otros es vital para lograr los objetivos propuestos. Entender la dinámica de los grupos de nuestra iglesia y resolver los obstáculos que se presenten. |
|
|

|
|
Abuso
Prevención y Asistencia
por María Valoy / Sherry de Grams
|
|
|
|
Muchísimos adolescentes y jóvenes viven hoy esta realidad. Es hora de romper el silencio. Conozcamos esta problemática. Las situaciones de riesgo y su prevención. Cómo asistir a quienes han sufrido esta situación y cómo ayudarlas en su proceso de sanidad. |
|
|

|
|
Discipuladodejóvenes
por Sergio Marquet
|
|
|
| Reflexionar acerca del perfil del joven y sus necesidades nos ayudará a enriquecer la tarea del discipulado. Analizaremos diversos métodos y algunas de las estructuras organizacionales. |
|
|

|
|
Arteyexpresión
por Lidia Malla
|
|
|
| Descubrí los talentos artísticos que Dios te dio tanto a vos como a los jóvenes de tu iglesia. Cómo desarrollar y poner en práctica al máximo el potencial creativo para dar a conocer las Buenas Noticias a través de nuevos formatos. |
|
|

|
|
Tendencias ideológicas
actuales
por Manfred Krause
|
|
|
| Se habla de una cultura juvenil “posmoderna”. ¿Cómo llegamos hasta aquí? El perfil de un nuevo joven en un tiempo “líquido”. En otras palabras, podremos comprender la cosmovisión de la generación a la cual servimos. |
|
|

|
|
Evangelismojuvenil
por Piru Volpe
|
|
|
| Repasemos algunos principios bíblicos acerca de las Buenas Nuevas. Idearemos juntos nuevos formatos para contarles de Jesús a todos y a cada cultura urbana dentro de nuestra sociedad. ¡Equipate! |
|
|

|
|
Universitarios
por Gilbert Contreras / David Ellis
|
|
|
| Cómo establecer un departamento de Contacto Universitario dentro de la iglesia local. Acompañamiento a los jóvenes universitarios de cada congregación en su crecimiento integral. La tarea de ser “luz” en el ambiente académico. |
|
|

|
|
Éticayvalores
por Edgardo Muñoz
|
|
|
| ¿Cuáles con los fundamentos de la ética cristiana? Aprendamos más sobre los valores y principios cristianos sobre los cuales edificaremos la vida de cada joven y adolescente. Esto nos permitirá resolver con sentido práctico y a la vez con espíritu bíblico los problemas éticos planteados entre la juventud. |
|
|

|
|
Formacióndelíderes
por Christian Hooft
|
|
|
| Un líder es ante todo un siervo, como dice Rocky Grams “el esclavo mayor”. Cuán importante es invertir nuestras vidas en influenciar positivamente a otros. Es tarea del líder promover el máximo desarrollo de quienes sirven a su lado, para luego “pasarles la antorcha”. En esta materia ampliaremos nuestra capacidad de identificar futuros líderes e incorporaremos algunos principios de mentoreo. |
|
|

|